泽指恩德、恩泽、光亮润泽。《尚书·周书·毕命》言:“三后协心,同厎于道,道洽政治,泽润生民。”取名寓意受到滋润与恩泽,将好运降临,天赐美好,前程似锦。
人指人的品质、性情、名誉。
● 泽 拼音:[zé], 五行:水
泽(泽) zé
◎ 水积聚的地方:大泽。湖泽。润泽(潮湿)。沼泽。
◎ 金属或其他物体发出的光亮:光泽。色泽。
◎ 恩惠:恩泽。泽及枯骨(施惠于死人)。
◎ 洗濯。
◎ 汗衣,内衣。
泽(澤)shì ㄕˋ
● 人 拼音:[rén], 五行:金
人(人) rén
◎ 由类人猿进化而成的能制造和使用工具进行劳动、并能运用语言进行交际的动物:人类。
◎ 别人,他人:“人为刀俎,我为鱼肉”。待人热诚。
汉字 | 王 | 泽 | 人 |
部首 | 王 | 氵 | 人 |
结构 | 单一结构 | 左右结构 | 单一结构 |
构造 | 王 | 氵又一十 | 人 |
笔画 | 4 | 8 | 2 |
起名字形尽可能不要过多重复,字形过于相近或者完全重复,会因为区别性差而会失去变化多姿的美感,不利于记忆和推广。
起名各字的笔画应该和谐搭配,以感官舒适为宜,笔画过多的难僻字不利于起名用字,笔画过少形体不美单薄瘦弱,注意搭配和谐。
名字整体来看,字形恰当和谐,结构分布均匀,视觉效果好,是一个让人内心舒适并乐于接受的好名字。
汉字 | 王 | 泽 | 人 |
拼音 | wáng | zé | rén |
音调 | 阳平 | 阳平 | 阳平 |
声母 | wang | ze | ren |
韵母 | wang 韵腹 a 韵尾 ng | ze 韵腹 e | ren 韵腹 e 韵尾 n |
汉字 | 王 | 泽 | 人 |
拼音 | wáng | zé | rén |
音律 | 平声 | 平声 | 平声 |
名字音律整体来看,听起来悦耳动听。字音不生僻,没有不吉不雅的谐音,让人听完名字印象良好,容易接受并记住,乐于和本人交往。
音律音调是起名字的重要参考之一,但是不是绝对的,比如有时不符合平仄规则的名字也很好听,具体名字需要具体分析。
音律音调是起名字的重要参考之一,但又是不是绝对的。
汉字 | 王 | 泽 | 人 |
拼音 | wang | ze | ren |
音律 | 唇音 | 舌尖前音 | 舌尖后音 |
韵母=韵头+韵腹(元音,韵母中关键的部分)+韵尾(可元音可辅助,其中的辅音专指鼻韵母)一个音节的韵母,通常分为韵头、韵腹、韵尾。
汉字 | 王 | 泽 | 人 |
拼音 | wang | ze | ren |
音律 | 开口呼 | 开口呼 | 开口呼 |
汉字 | 王 | 泽 | 人 |
拼音 | wang | ze | ren |
音律 | 洪音 | 洪音 | 洪音 |
汉字 | 王 | 泽 | 人 |
拼音 | wang | ze | ren |
音律 | 闭音节鼻辅 | 零尾 | 闭音节鼻辅 |
1.古之人,得志,泽加于民;不得志,修身见于世。穷则独善其身,达则兼善天下。
2.观士大夫之勤略,均猎者之所得获,徒车之所轥轹,步骑之所蹂若,人臣之所蹈籍,与其穷极倦谻,惊惮詟伏,不被创刃而死者,他他籍籍,填坑满谷,掩平弥泽。 ——司马相如《上林赋》
3.刳胎杀夭,麒麟不游:覆巢毁卵,凤皇不翔;钻燧取火,构木为台;焚林而田,竭泽而渔;人械不足,畜藏有余,而万物不繁兆,萌牙卵胎而不成者,处之太半矣。 ——刘安《淮南子·本经训》
4.愿在发而为泽,刷玄鬓于颓肩;悲佳人之屡沐,从白水而枯煎! ——陶渊明《闲情赋》
5.望人包容曰海涵,谢人恩泽曰河润。
6.面前的田地要放得宽,使人无不平之叹;身后的惠泽要流得长,使人有不匮之思。
7.故古人有言:山薮臧疾,川泽纳污,瑾瑜匿恶,国君含诟。 ——路温舒《尚德缓刑书》
8.中华民国二十六年四月五日,苏维埃政府主席毛泽东、人民抗日红军总司令朱德,敬派代表林祖涵,以鲜花时果之仪致祭于我中华民族始祖轩辕黄帝之陵。 ——毛泽东《四言诗·祭黄帝陵》
9.对曰:昔者文王之治岐也,耕者九一,仕者世禄,关市讥而不征,泽梁无禁,罪人不孥。 ——孟子《孟子·梁惠王》
10.孺允兄弟虽蠖屈于时,而人方望其大用:而诸孙皆秀发,可以知《诗》《书》之泽也。 ——归有光《杏花书屋记》
1.鼓舞人心 ——振奋人们的信心。增强人们的勇气。
2.和蔼近人 ——态度温和,容易接近。
3.舍己从人 ——放弃自己的意见,服从众人的主张。
4.济世救人 ——拯治时世救济人民。
5.人不知,鬼不觉 ——形容事情做得很秘密,没有被人发觉。
6.人才济济 ——形容有才能的人很多。
7.人强马壮 ——军队和马匹都很强状。形容军威雄壮;精神抖擞。
8.人一己百 ——别人一次就做好或学会的,自己做一百次,学一百次。比喻以百倍的努力赶上别人。
9.羲皇上人 ——伏羲氏以前的人,即太古的人。比喻无忧无虑,生活闲适的人。
10.为人师表 ——指在人品德学问方面作别人学习的榜样;多指教师。
天格·5·解析:大吉,五行俱权,循环相生,圆通畅达,福祉无穷。
人格·21·解析:大吉,光风霁月,万物确立,官运亨通,大搏名利。
地格·19·解析:一般,风云蔽日,辛苦重来,虽有智谋,万事挫折。
总格·23·解析:大吉,旭日东升,壮丽壮观,权威旺盛,功名荣达。
外格·3·解析:大吉,三才之数,天地人和,大事大业,繁荣昌隆。
总论:凭藉着志气和努力,应该可以成就,但因青少年运不佳,必须经过许多的困苦和考验之后才有成功的机会,防意外灾厄或损失。
性格:有计划和领导的才华,喜欢帮助他人,而为人多劳,创业过程容易碰到困难,但会受到晚辈朋友的支持帮忙而得到成功。
意志:意志坚定,注重实际与工作,且思想正确,可以一展抱负,创出一番属于自己的事业。
事业:如为薪水阶级或从事较稳定性收入的行业最适合,投机性生意恐怕会劳命伤财。
家庭:为家庭多劳苦,家内亦不甚美满。女命者家庭不和睦。
婚姻:男娶庸碌寡和之妻,婚后气氛不融洽。女嫁懦弱固执之夫,婚后喜掌理家中事务。
子女:孩子较多,个性比较孤独,身体状况亦稍差,与父母感情不很融洽。
社交:为人正直喜欢助人,给人好印象,可向外发展,必能在社会上有所作为。
精神:表面虽乐观,内心多苦闷,知足就可减忧,理想太高则陷入不平不满,精神过劳。
财运:财运尚佳,但要注意意外拖累或损失,天运五行属水时,中年后陷入失败的命运。
健康:易患肝胆,胃肠,神经衰弱等症。
老运:老景步入佳境,但内心却孤独不安,物质生活尚称如意。