学本意为学问.《论语·学而》载:“子曰:‘学而时习之,不亦说乎?’”起名寓意为谦虚好学,才识渊博,德行高尚,气质雅洁,贵重吉祥。
泽指恩德、恩泽、光亮润泽。《尚书·周书·毕命》言:“三后协心,同厎于道,道洽政治,泽润生民。”取名寓意受到滋润与恩泽,将好运降临,天赐美好,前程似锦。
● 学 拼音:[xué], 五行:水
学(学) xué
◎(學)
◎xué
◎效法,钻研知识,获得知识,读书:学生。学徒。学习。学业。学友。学者。学阀。学制。学历。学步邯郸(讥讽人只知模仿,不善于学而无成就,亦作“邯郸学步”)。
◎传授知识的地方:学校(简称“学”或“校”)。学院。学府。中学。大学。上学。
◎掌握的知识:学问(简称“学”)。学术(一切学问的总称)。学位。学士(a.学位名,大学毕业生;b.古代官名)。才学。治学。学识。博学多才。
◎分门别类的有系统的知识:学说。哲学。数学。小学(a.古代指文学、音韵、训诂学;b.现指初等学校)。
◎教
◎笔画数:8;
◎部首:子;
● 泽 拼音:[zé], 五行:水
泽(泽) zé
◎ 水积聚的地方:大泽。湖泽。润泽(潮湿)。沼泽。
◎ 金属或其他物体发出的光亮:光泽。色泽。
◎ 恩惠:恩泽。泽及枯骨(施惠于死人)。
◎ 洗濯。
◎ 汗衣,内衣。
泽(澤)shì ㄕˋ
汉字 | 梁 | 学 | 泽 |
部首 | 木 | 子 | 氵 |
结构 | 上下结构 | 上下结构 | 左右结构 |
构造 | 氵刃丶木 | 冖子 | 氵又一十 |
笔画 | 11 | 8 | 8 |
起名字形尽可能不要过多重复,字形过于相近或者完全重复,会因为区别性差而会失去变化多姿的美感,不利于记忆和推广。
起名各字的笔画应该和谐搭配,以感官舒适为宜,笔画过多的难僻字不利于起名用字,笔画过少形体不美单薄瘦弱,注意搭配和谐。
名字整体来看,字形恰当和谐,结构分布均匀,视觉效果好,是一个让人内心舒适并乐于接受的好名字。
汉字 | 梁 | 学 | 泽 |
拼音 | liáng | xué | zé |
音调 | 阳平 | 阳平 | 阳平 |
声母 | liang | xue | ze |
韵母 | liang 韵头 i 韵腹 a 韵尾 ng | xue 韵头 ü 韵腹 e | ze 韵腹 e |
汉字 | 梁 | 学 | 泽 |
拼音 | liáng | xué | zé |
音律 | 平声 | 平声 | 平声 |
名字音律整体来看,听起来悦耳动听。字音不生僻,没有不吉不雅的谐音,让人听完名字印象良好,容易接受并记住,乐于和本人交往。
音律音调是起名字的重要参考之一,但是不是绝对的,比如有时不符合平仄规则的名字也很好听,具体名字需要具体分析。
音律音调是起名字的重要参考之一,但又是不是绝对的。
汉字 | 梁 | 学 | 泽 |
拼音 | liang | xue | ze |
音律 | 舌尖中音 | 舌面前音 | 舌尖前音 |
韵母=韵头+韵腹(元音,韵母中关键的部分)+韵尾(可元音可辅助,其中的辅音专指鼻韵母)一个音节的韵母,通常分为韵头、韵腹、韵尾。
汉字 | 梁 | 学 | 泽 |
拼音 | liang | xüe | ze |
音律 | 齐齿呼 | 合口呼 | 开口呼 |
汉字 | 梁 | 学 | 泽 |
拼音 | liang | xue | ze |
音律 | 细音 | 洪音 | 洪音 |
汉字 | 梁 | 学 | 泽 |
拼音 | liang | xue | ze |
音律 | 闭音节鼻辅 | 零尾 | 零尾 |
1.先是洪泽湖决,漕运梗阻,协办大学士英和陈海运策,而中外纷议挠之。 ——赵尔巽《清史稿·陶澍传》
2.幼而学,壮而行。上致君,下泽民。
3.窃见介甫独负天下大名三十余年,才高而学富,难进而易退,远近之士,识与不识,咸谓介甫不起则已,起则太平可立致,生民成被其泽矣。 ——司马光《与王介甫书》
4.凡衡之士,知三君之心,则居是学也,不专章句之务,而亦习夫他日所以为政;不但为科第之得,而思致君泽民之业。 ——张孝祥《衡州新学记》
5.夫人幼而学,既无致君泽民异事之学,壮而行,亦无致君泽民殊用之心。 ——海瑞《治安疏》
6.提点刑狱王君彦洪、提举常平郑君丙、知州事张君松,皆以乾道乙酉至官下,于是方有兵事,三君任不同而责均,虽日不䞹暇,然知夫学所以为政,兵其细也,则谓教授苏君总龟,使遂葺之。 ——张孝祥《衡州新学记》
7.儿慎勿学爷,读书求甲乙。 ——李商隐《骄儿诗》
8.近来学得乌龟法,得缩头时且缩头。
9.少年易老学难成,一寸光阴不可轻。 ——朱熹《劝学诗》
10.吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。
1.博学多识 ——学问广博,见识丰富。
2.笃学不倦 ——专心好学,不知疲倦。
3.不愧下学 ——不耻下问,虚心向地位低的人学习。
4.博学洽闻 ——学问广博,见识丰富。
5.学究天人 ——有关天道人事方面的知识都通晓。形容学问渊博。
6.学富五车 ——学问很多;有五车书。形容读书很多;学识渊博。
7.博学宏才 ——学识广博,有多方面的才能。
8.学而不厌 ——学习总感到不满足。形容好学。
9.真才实学 ——真正的才华和学识。
10.品学兼优 ——思想品德和学业都很优秀。
天格·12·解析:一般,无理之数,发展薄弱,虽生不足,难酬志向。
人格·27·解析:一般,欲望无止,自我强烈,多受毁谤,尚可成功。
地格·33·解析:大吉,旭日升天,鸾凤相会,名闻天下,隆昌至极。
总格·44·解析:一般,破家亡身,暗藏惨淡,事不如意,乱世怪杰。
外格·18·解析:大吉,权威显达,博得名利,且养柔德,功成名就。
总论:不安定的配置,终日辛苦奋斗,但障碍重重,很难成功,思想多变化,身心又过劳,一生难得安详。慎防意外之灾或法律上的纠纷。
性格:个性刚强又固执,常与人争执,纠纷,容易被误解,虽然能克苦耐劳,富进取之心,常从事超过自己能力之事来困扰自己。
意志:意志不坚定,有眼高手低之倾向,常有不平不满,但耐性尚佳,能忍受失败的打击。劳多而利少。
事业:理想高远而不能得到别人的支持,靠孤军奋斗,辛劳而收获不多。
家庭:不听父母意见,为家庭劳苦,夫妻难和睦,子女不受教。
婚姻:男娶好胜好强之妻,常有争吵;女嫁无果断力之夫,婚后难圆满。
子女:子女健康活泼,但顽皮而增加不少麻烦。
社交:不甚圆满,因好胜顽固容易与人争执,强作自己主张,又有风流之嫌。
精神:所谋之事都不称心,精神非常苦闷。
财运:纵使有点小成就,就该满足了,财运不佳,应多注重精神修养。不重金钱,有钱就花。
健康:易患呼吸系统疾病,神经衰弱,脚疾及外伤。
老运:老境孤独,财运不佳,应早作养老准备。