学本意为学问.《论语·学而》载：“子曰：‘学而时习之，不亦说乎？’”起名寓意为谦虚好学，才识渊博，德行高尚，气质雅洁，贵重吉祥。
冉意为柔软下垂、慢慢地。取名意为缓缓地、慢慢地，寓意沉着冷静、气质不凡。
● 学 拼音：[xué]， 五行：水
学(学) xué
◎（學）
◎xué
◎效法，钻研知识，获得知识，读书：学生。学徒。学习。学业。学友。学者。学阀。学制。学历。学步邯郸（讥讽人只知模仿，不善于学而无成就，亦作“邯郸学步”）。
◎传授知识的地方：学校（简称“学”或“校”）。学院。学府。中学。大学。上学。
◎掌握的知识：学问（简称“学”）。学术（一切学问的总称）。学位。学士（ａ．学位名，大学毕业生；ｂ．古代官名）。才学。治学。学识。博学多才。
◎分门别类的有系统的知识：学说。哲学。数学。小学（ａ．古代指文学、音韵、训诂学；ｂ．现指初等学校）。
◎教
◎笔画数：8；
◎部首：子；
● 冉 拼音：[rǎn]， 五行：火
冉(冉) rǎn
◎ 龟甲的边。
◎ 〔冉冉〕a.毛、枝条等柔软下垂；如“柳枝冉冉”；b.慢慢地，如“月亮冉冉升起”。
| 汉字 | 徐 | 学 | 冉 |
| 部首 | 彳 | 子 | 冂 |
| 结构 | 左右结构 | 上下结构 | 单一结构 |
| 构造 | 彳人一木 | 冖子 | 冉 |
| 笔画 | 10 | 8 | 5 |
起名字形尽可能不要过多重复，字形过于相近或者完全重复，会因为区别性差而会失去变化多姿的美感，不利于记忆和推广。
起名各字的笔画应该和谐搭配，以感官舒适为宜，笔画过多的难僻字不利于起名用字，笔画过少形体不美单薄瘦弱，注意搭配和谐。
名字整体来看，字形恰当和谐，结构分布均匀，视觉效果好，是一个让人内心舒适并乐于接受的好名字。
| 汉字 | 徐 | 学 | 冉 |
| 拼音 | xú | xué | rǎn |
| 音调 | 阳平 | 阳平 | 上声 |
| 声母 | xu | xue | ran |
| 韵母 | xu 韵腹 u | xue 韵头 ü 韵腹 e | ran 韵腹 a 韵尾 n |
| 汉字 | 徐 | 学 | 冉 |
| 拼音 | xú | xué | rǎn |
| 音律 | 平声 | 平声 | 仄声 |
名字音律整体来看，听起来悦耳动听。字音不生僻，没有不吉不雅的谐音，让人听完名字印象良好，容易接受并记住，乐于和本人交往。
音律音调是起名字的重要参考之一，但是不是绝对的，比如有时不符合平仄规则的名字也很好听，具体名字需要具体分析。
音律音调是起名字的重要参考之一，但又是不是绝对的。
| 汉字 | 徐 | 学 | 冉 |
| 拼音 | xu | xue | ran |
| 音律 | 舌面前音 | 舌面前音 | 舌尖后音 |
韵母=韵头+韵腹（元音，韵母中关键的部分）+韵尾（可元音可辅助，其中的辅音专指鼻韵母）一个音节的韵母，通常分为韵头、韵腹、韵尾。
| 汉字 | 徐 | 学 | 冉 |
| 拼音 | xu | xüe | ran |
| 音律 | 合口呼 | 合口呼 | 开口呼 |
| 汉字 | 徐 | 学 | 冉 |
| 拼音 | xu | xue | ran |
| 音律 | 洪音 | 洪音 | 洪音 |
| 汉字 | 徐 | 学 | 冉 |
| 拼音 | xu | xue | ran |
| 音律 | 零尾 | 零尾 | 闭音节鼻辅 |
1.后林君肇至，则曰：古之所以为学者吾不得而见，而法者吾不可以毋循也。 ——王安石《慈溪县学记》
2.后学不察，便谓出自圣人之口也，决定目之为经矣，孰知其大半非圣人之言乎？ ——李贽《童心说》
3.自甲午战事后，益发愤提倡新学，首在浏阳设一学会，集同志讲求磨砺，实为湖南全省新学之起点焉。 ——梁启超《谭嗣同传》
4.而其间又功业文学猎取浮名者，自以为材智加人万万。 ——曾国藩《养晦堂记》
5.会天子方向儒学，招徕俊良，开贤科，命乡举，而四方之杰赍贡函诣公车者，十百千数。 ——欧阳修《送方希则序》
6.有弗学，学之弗能，弗措也。有弗问，问之弗知，弗措也。有弗思，思之弗得，弗措也。有弗辨，辨之弗明，弗措也。
7.三冬暂就儒生学，千耦还从父老耕。 ——陆游《观村童戏溪上》
8.余固喜传人事，尤爱司马迁善传，而其所书皆伟烈奇节，士喜读之，欲学其作，而怪今人如迁所书者何少也！ ——欧阳修《桑怿传》
9.此二帝、三王所以治天下国家而立学之本意也。 ——王安石《慈溪县学记》
10.艾子有孙，年十许，慵劣不学，每加榎楚而不悛。 ——《艾子后语》《艾子教孙》
1.学以致用 ——为了实际应用而学习。
2.博学多识 ——学问广博，见识丰富。
3.才学兼优 ——才能和学问都优秀。
4.学而不厌 ——学习总感到不满足。形容好学。
5.笃信好学 ——指对道德和事业抱有坚定的信心，勤学好问。
6.高才博学 ——才能高超，学问广博。
7.勤学好问 ——勤奋学习，不懂的就问。比喻善于学习。
8.博学宏才 ——学识广博，有多方面的才能。
9.学究天人 ——有关天道人事方面的知识都通晓。形容学问渊博。
10.好学不倦 ——倦；厌倦。爱好学习；从不厌倦。
天格·11·解析：大吉，万物更新，调顺发达，恢弘泽世，繁荣富贵。
人格·26·解析：一般，变怪之谜，英雄豪杰，波澜重叠，而奏大功。
地格·21·解析：大吉，光风霁月，万物确立，官运亨通，大搏名利。
总格·31·解析：大吉，智勇得志，博得名利，统领众人，繁荣富贵。
外格·6·解析：大吉，六爻之数，发展变化，天赋美德，吉祥安泰。
总论：纵有冲天之志,也很难实现,总是在不平不满中度日,职业易变动,有眼高手低的倾向,容易失去好机会而无法把握,应多忍耐,注重精神上的修养。
性格：对外相当热心,好充面子拼排场,好奇心很强,见异思迁,感情容易失望而造成易冷易热的现象。
意志：意志不够坚定,思想变化大,但耐性尚佳,能忍受辛勤劳苦的日子。
事业：辛勤苦闷而收获不多,常在忧愁中过日,如从事薪水生活最适合。
家庭：与父母不和,夫妻时常争吵,子女顽固难管教。
婚姻：男娶好胜刚强之妻,常为小事而闹意见;女嫁不会体贴之夫,婚姻不美满。
子女：子女运佳,聪明活泼,但任性顽固。长大后能在社会上成功发展。
社交：为人坦白诚实,但不得要领,容易被欺骗,而造成待人易冷易热的现象。
精神：一生劳心劳力,难得清闲,精神压力很大。
财运：劳苦过日,纵有积蓄也有限,财运不佳。
健康：易患神经衰弱,呼吸器及胃肠病,或长期难治之病。
老运：老境孤独,财运不佳,仍需操劳。