金意为尊贵、珍贵
博指丰富，宽广，普遍，通晓的多。《论语·子罕》载：“博我以文，约我以礼。”取名象征聪慧，渊博，仁厚，心胸宽广。
● 金 拼音：[jīn]， 五行：金
金(金) jīn
◎jīn
◎一种化学元素，符号Ａｕ，原子序数79，黄赤色，质软：黄金。金子。金笔。
◎金一类的，具有光泽、延展性，容易传热和导电的固体的通称（汞除外）。：金属。五金（旧指金银铜铁锡）。合金（两种或多种金属混合而成的金属）。金文（铸或刻在商周青铜器上的铭文，旧称“钟鼎文”）。
◎钱：现金。基金。挥金如土。
◎指兵器或金属制的乐器：金革（兵器甲铠的总称，引申指战争）。金声（ａ．钲声；ｂ．钟声）。金鼓（锣鼓）。
◎中国古代乐器八音之一。
◎喻尊贵、贵重、难得、持久、坚固、有光泽等：金兰（友情深）。金刚（梵语意译，喻牢固、锐利、能摧毁一切）。金瓯（ａ．盛酒器；ｂ．喻疆土完整）。金城汤池。
◎一些动、植物因颜色似金而得名：金鱼。金乌（太阳）。金龟。金丝猴。
◎中国朝代名：金代。
◎姓。
◎笔画数：8；
◎部首：金；
● 博 拼音：[bó]， 五行：水
博(博) bó
◎ 多，广，大：广博。渊博。博学（学问广博）。博览。博爱。博物。
◎ 知道得多：博古。
◎ 用自己的行动获得：博取。博得。聊博一笑。
| 汉字 | 王 | 金 | 博 |
| 部首 | 王 | 金 | 十 |
| 结构 | 单一结构 | 上下结构 | 左右结构 |
| 构造 | 王 | 金 | 十甫寸 |
| 笔画 | 4 | 8 | 12 |
起名字形尽可能不要过多重复，字形过于相近或者完全重复，会因为区别性差而会失去变化多姿的美感，不利于记忆和推广。
起名各字的笔画应该和谐搭配，以感官舒适为宜，笔画过多的难僻字不利于起名用字，笔画过少形体不美单薄瘦弱，注意搭配和谐。
名字整体来看，字形恰当和谐，结构分布均匀，视觉效果好，是一个让人内心舒适并乐于接受的好名字。
| 汉字 | 王 | 金 | 博 |
| 拼音 | wáng | jīn | bó |
| 音调 | 阳平 | 阴平 | 阳平 |
| 声母 | wang | jin | bo |
| 韵母 | wang 韵腹 a 韵尾 ng | jin 韵腹 i 韵尾 n | bo 韵腹 o |
| 汉字 | 王 | 金 | 博 |
| 拼音 | wáng | jīn | bó |
| 音律 | 平声 | 平声 | 平声 |
名字音律整体来看，听起来悦耳动听。字音不生僻，没有不吉不雅的谐音，让人听完名字印象良好，容易接受并记住，乐于和本人交往。
音律音调是起名字的重要参考之一，但是不是绝对的，比如有时不符合平仄规则的名字也很好听，具体名字需要具体分析。
音律音调是起名字的重要参考之一，但又是不是绝对的。
| 汉字 | 王 | 金 | 博 |
| 拼音 | wang | jin | bo |
| 音律 | 唇音 | 舌面前音 | 唇音 |
韵母=韵头+韵腹（元音，韵母中关键的部分）+韵尾（可元音可辅助，其中的辅音专指鼻韵母）一个音节的韵母，通常分为韵头、韵腹、韵尾。
| 汉字 | 王 | 金 | 博 |
| 拼音 | wang | jin | bo |
| 音律 | 开口呼 | 齐齿呼 | 开口呼 |
| 汉字 | 王 | 金 | 博 |
| 拼音 | wang | jin | bo |
| 音律 | 洪音 | 细音 | 洪音 |
| 汉字 | 王 | 金 | 博 |
| 拼音 | wang | jin | bo |
| 音律 | 闭音节鼻辅 | 闭音节鼻辅 | 零尾 |
1.故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。
2.洛阳名工铸为金博山，千斵复万镂，上刻秦女携手仙。 ——鲍照《拟行路难十八首》
3.永昼恹恹，黄昏悄悄，金博添愁炷。 ——徐灿《永遇乐·病中》
4.当年博浪金椎，惜乎不中秦皇帝！ ——朱彝尊《水龙吟·谒张子房祠》
5.再同欢笑，肯把金玉珠珍博。 ——柳永《尾犯·夜雨滴空阶》
6.直饶紫绶金章贵，未肯轻轻博换伊。 ——杨朴《莎衣》
7.六博争雄好彩来，金盘一掷万人开。 ——李白《送外甥郑灌从军三首》
8.金陵有居士杨文会者，博览教乘，熟于佛故，以流通经典为己任。 ——梁启超《谭嗣同传》
9.贞丽有侠气，尝一夜博，输千金立尽。 ——侯方域《李姬传》
10.尔我同心，曰金兰；朋友相资，曰丽泽。
1.博学宏才 ——学识广博，有多方面的才能。
2.掷地金声 ——比喻文章词藻优美。
3.精金美玉 ——比喻纯洁完美的人或事物。
4.拾金不昧 ——昧：隐瞒；金：原指金钱；现泛指钱物；拾到东西不藏起来据为己有。
5.金玉锦绣 ——指精美珍贵的东西。也比喻巧妙的计策。
6.日进斗金 ——一天能收进一斗黄金。形容发大财。
7.点铁成金 ——原指古代方士能用丹药将铁（石）点化成金子；现多比喻修改文章、绘画或摘引词句略加改动即成佳作妙语。也比喻教师善于开导学生。
8.博物君子 ——指博学多识的人。
9.博识洽闻 ——见多识广，学识博大。
10.玉昆金友 ——对他人兄弟的美称。
天格·5·解析：大吉，五行俱权，循环相生，圆通畅达，福祉无穷。
人格·12·解析：一般，无理之数，发展薄弱，虽生不足，难酬志向。
地格·20·解析：一般，非业破运，灾难重重，进退维谷，万事难成。
总格·24·解析：大吉，家门余庆，金钱丰盈，白手成家，财源广进。
外格·13·解析：大吉，才艺多能，智谋奇略，忍柔当事，鸣奏大功。
总论：凭藉着志气和努力,应该可以成就,但因青少年运不佳,必须经过许多的困苦和考验之后才有成功的机会,防意外灾厄或损失。
性格：有计划和领导的才华,喜欢帮助他人,而为人多劳,创业过程容易碰到困难,但会受到晚辈朋友的支持帮忙而得到成功。
意志：意志坚定,注重实际与工作,且思想正确,可以一展抱负,创出一番属于自己的事业。
事业：如为薪水阶级或从事较稳定性收入的行业最适合,投机性生意恐怕会劳命伤财。
家庭：为家庭多劳苦,家内亦不甚美满。女命者家庭不和睦。
婚姻：男娶庸碌寡和之妻,婚后气氛不融洽。女嫁懦弱固执之夫,婚后喜掌理家中事务。
子女：孩子较多,个性比较孤独,身体状况亦稍差,与父母感情不很融洽。
社交：为人正直喜欢助人,给人好印象,可向外发展,必能在社会上有所作为。
精神：表面虽乐观,内心多苦闷,知足就可减忧,理想太高则陷入不平不满,精神过劳。
财运：财运尚佳,但要注意意外拖累或损失,天运五行属水时,中年后陷入失败的命运。
健康：易患肝胆,胃肠,神经衰弱等症。
老运：老景步入佳境,但内心却孤独不安,物质生活尚称如意。